Lineaire formules en vergelijkingen: Lineaire vergelijkingen en ongelijkheden
Snijpunten van lineaire formules met de assen
Snijpunt met de x-as
Snijpunt met de y-as
Bereken de snijpunten met de assen van de lineaire formule #y=1 \cdot x + 5#.
Het snijpunt met de #x#-as is: #\rv{-5,0}#.
Het snijpunt met de #y#-as is: #\rv{0,5}#.
We berekenen eerst het snijpunt met de #x#-as. Dit snijpunt betekent dat de lijn #y=1 \cdot x + 5# de lijn #y=0# snijdt. Dus om de #x#-waarde van dit snijpunt te berekenen, moeten we de vergelijking #1 \cdot x + 5=0# oplossen. Dit is een lineaire vergelijking en die wordt als volgt opgelost.
\[\begin{array}{rcl}
1 \cdot x + 5&=&0\\
&& \phantom{xxxxx}\blue{\text{de op te lossen vergelijking}}\\
1 \cdot x &=& -5\\
&& \phantom{xxxxx}\blue{\text{beide kanten min }5}\\
x &=& -5 \\
&& \phantom{xxxxx}\blue{\text{beide kanten gedeeld door }1}\\
\end{array}\]
Het snijpunt met de #x#-as is dus #\rv{-5, 0}#.
Vervolgens berekenen we het snijpunt met de #y#-as. Om dat te berekenen, substitueren we #x=0#. Dan vinden we: #y=1 \cdot 0 + 5=5#.
Dus het snijpunt met de #y#-as is #\rv{0, 5}#.
Het snijpunt met de #y#-as is: #\rv{0,5}#.
We berekenen eerst het snijpunt met de #x#-as. Dit snijpunt betekent dat de lijn #y=1 \cdot x + 5# de lijn #y=0# snijdt. Dus om de #x#-waarde van dit snijpunt te berekenen, moeten we de vergelijking #1 \cdot x + 5=0# oplossen. Dit is een lineaire vergelijking en die wordt als volgt opgelost.
\[\begin{array}{rcl}
1 \cdot x + 5&=&0\\
&& \phantom{xxxxx}\blue{\text{de op te lossen vergelijking}}\\
1 \cdot x &=& -5\\
&& \phantom{xxxxx}\blue{\text{beide kanten min }5}\\
x &=& -5 \\
&& \phantom{xxxxx}\blue{\text{beide kanten gedeeld door }1}\\
\end{array}\]
Het snijpunt met de #x#-as is dus #\rv{-5, 0}#.
Vervolgens berekenen we het snijpunt met de #y#-as. Om dat te berekenen, substitueren we #x=0#. Dan vinden we: #y=1 \cdot 0 + 5=5#.
Dus het snijpunt met de #y#-as is #\rv{0, 5}#.
Ontgrendel volledige toegang
Toegang voor leraar
Vraag een demo account aan. Wij helpen je graag op weg met onze digitale leeromgeving.

